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miércoles, 8 de junio de 2011

EL CURRICULUM

El currículum
Para tratar este tema hemos comenzado con una entrevista que le hacia Fernando a un profesor de educación física del colegio San José Obrero de Sevilla.
Alguno se los temas que ha tocado el entrevistado son:
-      La distinción entre el currículum visible y el oculto.
-      Un tema importante es considerar al currículum como un mínimo, o algo que no puede bajar.
-      La diversidad del currículum.
-      Hemos de trabajar y desarrollar las competencias.
-      Crear formulas operativas y positivas para que los padres y el centro cooperen en la intervención educativa de sus hijos.
-      La creación de un proyecto de compensación educativa así como un proyecto bilingüe, en el que haremos uso de las TIC.
-      También es muy importante la integración curricular,como un modelo para dialogar ente ellos.
-      Los trabajos han de ser cooperativos
-      Entre otros.

Siguiendo el mismo esquema, a continuación hemos escrito en la pizarra las palabras mas oídas en el vídeo, entre las que se encuentran:

Currículum oculto

 CC.BB.                                       Programación

Proyecto-planes-programas               Flexibilidad

Éxito individualizado                     Educación didáctica

                    De convivencia                    

Integración curricular

Planes       de tutoría
                    
De compensación              Cambio

Trabajo cooperativo                                      Diálogo


Al final Fernando ha hecho un esquema con las palabras que aparecían en el vídeo, a modo de currículum oculto.

Currículum oculto: ejemplo: 400 alumnos, de los cuales 200 son extranjeros de origen latino americano. Tú dices colon conoció América llevamos allí los caballos, las ruedas, etc. En esta perspectiva es el descubrimiento de América.
El niño latino americano te puede decir en esa época vivíamos muy bien y cuando ustedes llegaron trajeron la gripe, nos atacaron, etc. desde esta perspectiva es la invasión a América.

Aquí puede estar oculto el currículum.
En la clase se puede producir lo mismo que pasa en la sociedad. Unos cuantos niños querrán ser populares y darán pie a los conflictos. La sociedad individualista está verdaderamente dominada por los hombres. Si trabajamos por grupos cooperativos, los alumnos tomaran esta idea. Detrás de muchas de nuestras actuaciones hay currículum ocultos

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